Intercâmbio de Formação e Troca de Experiências

Estou feliz por ter participado de uma atividade diferente do que faço no dia a dia. Fui convidada a participar do Intercâmbio de Formação e Troca de Experiências, o evento foi organizado pela Cooperativa Central de Tecnologia, Desenvolvimento e Informação (COOPERTEC) de Chapecó, SC, em parceria com a Cooperativa de Crédito Rural com Interação Solidária de Sananduva, RS (CRESOL SANANDUVA), através do Programa Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PRONATER) do Ministério do Desenvolvimento Agrário.
Nos dias 17 e 18 de junho de 2010 o intercâmbio foi no município de Caxias do Sul, RS, onde foram contempladas experiências de Produção Integrada de Frutas de Clima Temperado - maçã, pêssego, ameixa e outras espécias.
Nos dias 28 e 29 de junho de 2010 o intercâmbio ocorreu no município de Formosa do Sul, SC, o assunto era Cooperativismo, Agroindústria e Produção de Leite.
E nos dias 12 e 13 de julho de 2010 o intercâmbio ocorreu no município de Capanema, PR, as experiências foram sobre Agroindústria Familiares, Artesanato e Turismo Rural.
Neste evento pude comparar a realidade do meu município com os demais, e tentei sugar ao máximo possível de informações. Fico feliz, pois Vanini está no caminho certo para o desenvolvimento.

Auto Avaliação

Primeiramente quero agradecer quem me solicitou que fizesse o "Curso Introdução à Educação Digital 40h", pois agora tenho certeza que valeu a pena ter tido esta oportunidade, pois aprendi muito.
Adorei criar o meu blog, estou apaixonada em poder divulgar um pouco do meu trabalho e da minha institução a qual trabalho. Estou super feliz com os resultados, e quem vier ao meu blog vão encontrar um pouco de mim, do meu esforço e dedicação. Gostaria de ter mais tempo para me dedicar ao blog, mas vou postando como posso.
Espero poder acrescentar algo a quem me visitar e com certeza vou dar continuidade a este trabalho.
Voltem sempre.

Avaliação Geral do Curso

Aprincípio quando me passaram a informação que eu tinha que fazer o curso não gostei da ideia, pois eu temia o computador, então achava que não ia ser legal.
Comecei um pouco amedrontada e me assustei ainda mais quando a profe veio com a ideia que nós tínhamos que criar um blog. Mas aos pouco fui me acostumando com o diferente e tomando gosto pelo curso.
Achei muito interessante e produtivas as atividades propostas. Encontrei algumas dificuldades no tempo e horário de aplicá-las, pois não estou em sala de aula e dependia dos horários das outras profes.
Agora penso bem diferente sobre esse curso, dou nota 10, principalmente para a profe Magda, pois ela sempre procurava nos tranquilizar e sempre sanava as nossas dúvidas o mais rápido possível, ás vezes, no meu caso, até por E - mail.

Videoclip infantil: Galinha Pintadinha

Este videoclip é muito animado e divertido, com certeza vai prender a atenção dos alunos caso utilizado em sala de aula. Uma dica de atividade seria sua encenação, pois é fácil de entender e tem vários personagens sendo todos eles aves.

O projeto Cantinho da Leitura dá mais um resultado

Ocorreu no Centro Municipal de Eventos de Vanini/RS, no dia 26 de junho, o lançamento do livro "Observar, Ler, Pensar para Escrever". A obra foi escrita pelos alunos da 4ª série em 2009.
A cerimônia contou com um ótimo público que prestigiou o lançamento e assistiu o espetáculo "A Princesa Engasgada" do grupo teatral de Estância Velha.
O projeto do livro, foi desenvolvido através da professora regente da turma, com acompanhamento do projeto Cantinho da Leitura. Os textos e poemas que estão no livro são o resultado de observação através de visitas, passeios, estudos de conteúdos, pesquisas sobre determinados temas e datas comemorativas.
"Parabenizo e agradeço as pessoas que incentivam e prestigiam estes eventos. E em especial meus parabéns aos alunos escritores: professores deem continuidade a este projeto. Façam que o maior objetivo destes pequenos jovens seja criar o hábito de ler para a vida toda," enfatizou o prefeito Alceu Castelli no discurso de abertura do evento.
O livro tem como apresentação: "Um dos grandes segredos para escrever um livro é ter a mente aberta e ler diversificadamente. A leitura de livros, gibis, jornais, revistas e outros faz parte da vida das crianças, mas é a leitura de poemas que chama mais a atenção, provavelmente devido à cadência da rima.
Para sentir o gosto do ritmo de um poema é preciso que ele seja lido em voz alta, pois dessa maneira, fica mais fácil a sucessão harmoniosa de sons que o originam.
Rimar poeticamente é desenvolver a habilidade de criar novas palavras, puxando-as do baú de ideias, para dar sequência à histórias de forma lúdica. Assim como as flores expressam os sentimentos, os textos poéticos marcam a alma dos leitores pela rima e pelo jeito de recriar significados.
Quem lê muito, escrevendo somente o necessário, não repete nada e consegue registrar tudo o que pensa."
Estou muito feliz de ver e sentir que o projeto Cantinho da Leitura está dando certo. Participei do evento no qual fui uma das pessoas homenageadas. Colher os frutos de um bom trabalho é muito gratificante.

Projeto: Festa de São João

O projeto Festa de São João na Escola Municipal de Vanini/RS foi realizado no dia 24 de junho, mais uma vez com sucesso graça ao ótimo empenho de toda equipe escolar e ao grande incentivo do Poder Público Municipal.
As festas juninas devem orientar-se pelo congraçamento, alegria, e saudáveis brincadeiras, ressaltando a homenagem aos santos padroeiros, a participação coletiva, a preservação ao tradicionalismo.
A escola trabalha de forma lúdica e interdisciplinar envolvendoo folclore regional e os valores populares. Tendo como objetivo identificar os jogos juninos, as comidas típicas, as vestes, as danças, a biografia dos santos (São João, São Pedro e São Paulo), o casamento caipira, entre outros. Identificar também as rimas, através das trovas/poemas, resgatando as tradições e o folclore relativo às festividades de São João. Também com o objetivo de trazer a comunidade para o espaço escolar, com isso integra-se comunidade e escola.
As crianças se divertiram muito aproveitando o máximo da festa, pois a festa foi muito bonita e mostrou a capacidade das professoras e funcionários, que ensaiaram seus alunos. "Mostrou também que é possível fazer fazer educação de qualidade com beleza", afirma a diretora Iziana Benedetti Oro.

Momento de leitura na biblioteca

Matéria publicada no Jornal Hoje no dia 19 de maio de 2010

Projeto Cantinho da Leitura está sendo Realizado em Vanini RS
As escolas municipais de Vanini, desenvolvem diversos projetos paralelos que auxiliam na educação integral do alunos, dentre os quais podemos destacar o projeto "Cantinho da Leitura", onde são desenvovidas atividades orientadas pelas bibliotecárias Jaqueline e Daiane, em conjunto com as professoras das turmas.
A Biblioteca Municipal, possui um espaço reservado, onde os alunos se sentem bem acolhidos e acomodados para ouvir histórias, ler os livros preferidos e após produzem textos relacionados as histórias que ouviram. O objetivo do projeto é desenvolver o senso crítico dos alunos e formar cidadãos leitores, críticos e conscientes das suas responsabilidades.

Projeto: Cantinho da Leitura

OBJETIVO GERAL:
# Despertar o interesse e o gosto pela leitura, prática inseparável do bom andamento escolar e futuro profissional promissor, através da formação de um ambiente agradável e aconchegante, para que a criança possa sentir-se acolhida e feliz, colocando em plano sua auto-estima.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
# Ressaltar a importância da literatura infantil no processo de aprendizagem das crianças de Educação Infantil e de Ensino Fundamental.
# Incentivar a iniciativa, disposição à cooperação e criatividade para promover a biblioteca em âmbito escolar e comunitário.
# Gostar de lidar com os livros e interessar-se pela leitura, criação e recriação das obras literárias.
# Oportunizar momentos lúdicos, além de valorizar a expressão oral, escrita e representativa.
# Vivenciar descobertas verbais, capazes de despertar, tanto a emoção, quanto a reflexão.
# Analisar e estudar os livros infantis clássicos e modernos.
JUSTIFICATIVA:
# Incentivaro aluno para que ele goste de ler, afim de que tenhamos futuros cidadãos vaninenses que saibam se expressar, redigir, interpretar melhor os textos do dia-a-dia, e tenham senso crítico para poder tomar decisões sensatas que melhorem suas vidase consequentemente a do município.
A necessidade de programações que visem ao aprimoramento cultural da comunidade. Deve-se estimular e propiciar o alcance das crianças os livros infantis aos contos de fada, poesias, os mitos, folclore, fábulas, teatro permitindo-lhes penetrar em seu universo mágico do sonhos. É o caminho, não apenas de sua descoberta, mas também um dos mais completos meios de enriquecimento e desenvolvimento de sua personalidade.
LOCAL DO PROJETO:
# Biblioteca Municipal de Vanini
PÚBLICO ALVO:
# Crianças e adolescentes das escolas do município.

Este projeto vem sendo realizado desde março de 2009, e com certeza estamos tendo bons resultados. As crianças, juntamente com seus professores regentes, vão até a biblioteca uma vez por semana, em horários estipulados, onde fazem a retirada e a troca dos livrinhos. E no mesmo dia usam o Cantinho da Leitura para fazer leitura silenciosa ou para a contação de histórias.

Planejamento de aula com a ferramenta Calc

Planejamento de aula com turma de 5° ano (4ª série) utilizando a ferramenta Calc.
Solicitar que os alunos abram o Calc, após pedir que os alunos elaborem uma planilha calculando quantos livros leem num mês. Sendo que na planilha deve conter os seguintes itens:
# Na 1ª coluna o nome do aluno
# Na 2ª coluna solicitar que escrevam "leituras realizadas no mês"
# Na 3ª coluna 1ª semana
# Na 4ª coluna 2ª semana
# Na 5ª coluna 3ª semana
# Na 6ª coluna 4ª semana
Após inserir o número de leituras realizadas a cada semana.
Fazer o somatório das leituras.
Salvar na pasta "literatura".

Relatório da aula desenvolvida com a ferramenta Impress

Desenvolvi minha aula com a turma de 4ª série.
Ao iniciar a aula comentei sobre como é importante ler e expliquei a atividade sobre a ferramenta Impress.
Os alunos estavam curiosos para elaborar seus próprios slides. Tive um pouco de dificuldade, pois eram muitas perguntas ao mesmo tempo. Mas aos pouco esclareci as dúvidas e todos conseguiram fazer a atividade.
A aula foi satisfatória e proveitosa, os alunos gostaram e elogiaram a aula.

Aula utilizando a ferramenta Broffice Impress

Planejamento de aula com turma de 5º ano (4ª série) utilizando a ferramenta Broffice Impress para criar slides.
Ao iniciar a aula, frisar sobre a importância da leitura. Após, solicitar que cada aluno escolha um livrinho de literatura infantil. Em seguida fazer a leitura silenciosa. Realizada a leitura explicar como trabalhar com slides, e pedir que façam os seguintes slides:
# No 1º slide colocar o título do livro
# No 2º slide colocar o autor do livro
# No 3º slide colocar o personagem principal e suas características
# No 4º slide colocar um breve comentário sobre a história e inserir uma imagem relacionada com o livro (usando o google).
Feito a atividade salvar na pasta "literatura".

Reflexão sobre o texto: Educação inovadora presencial e a distância de José Manuel Moran

A educação a distância (EAD) ainda está iniciando seu processo de consolidação como uma ferramenta de aprendizagem ou como uma modalidade de ensino. Segundo o autor nada se compara ao aprendizado obtido presencialmente, onde ocorrem interações simultâneas as quais estamos mais preparados para assimilar, ao passo que a distância temos algumas dificuldades de utilizar determinadas ferramentas usadas pelos ambientes virtuais. No entanto, o mesmo autor apresenta uma série de vantagens que a EAD oferece, como a possibilidade de expandir o ensino, bem como a utilização de algumas técnicas modernas de aprendizagem.
Um enorme esforço se faz nacessário para o domínio cada vez mais rápido das tecnologias, por isso, cada aluno que se juntar às comunidades virtuais de aprendizagem deve somar esforços para tornar melhor esta modalidade. É preciso que a EAD seja constantemente avaliada, e que suas melhorias sejam implementadas imediatamente após sua constatação, pois segundo o autor experimentar, avaliar e experimentar novamente é a chave para a inovação e a mudança desejadas e necessárias.

Relatório da aula com a ferramenta writer

Desenvolvi minha aula com a turma da 4ª série. No momento em que os alunos foram na biblioteca, conversei com eles sobre a atividade a ser desenvolvida. Solicitei que se dirigissem até o Cantinho da Leitura e cada aluno escolhesse um livrinho dos clássicos infantis. Após fizeram a leitura do mesmo, e em seguida, fomos para o laboratório de informática. Estavam anciosos e curiosos para desenvolver a atividade. Neste momento houve várias perguntas sobre o programa Writer e sobre tabela. No decorrer da aula os alunos se comportaram e gostaram da atividade.
Achei que foi válido esta forma de realizar a atividade, pois é uma maneira diferente de despertar e incentivar o gosto pela leitura.

Artigo

Escrevi este artigo a fim de complementar o projeto "Cantinho da Leitura", no qual desenvolvo atividades de contação de histórias na biblioteca municipal, local onde trabalho.Vale ressaltar que tal artigo foi publicado no Jornal Hoje no dia 27 de maio de 2009.

A Importância da Leitura

A atuação da escola na formação de leitores pode resultar acréscimo significativo de valores humanos, sociais, econômicos, artísticos, e entre outros. As portas do conhecimento abrem-se quando a criança passa ter o hábito da leitura, e cabe aos educadores e a sociedade em geral, passar a ter certeza do valor que a leitura representa para os mais diversos receptores, e dar exemplos de bons leitores para incentivar os iniciantes.
A leitura é uma relação de diálogo que se estabelece entre o leitor e o texto. Ler, portanto, é dialogar com o texto, estabelecendo interlocução significativa, ou seja, não apenas decodificação de letras. É importante que a prática pedagógica seja capaz de produzir um leitor que, aos poucos, consiga perceber a riqueza de possibilidades e os limites de interpretação de um texto. A sistematização da leitura deve possibilitar a interação da criança com os mais diversos textos em situações diferentes e significativas. Por isso, os alunos devem ser incentivados a ter uma postura crítica na leitura, e também, demonstrar que ela é importante porque nos possibilita pensar sobre a sociedade e as codições de vida da realidade humana na qual estão inseridos.
Segundo o autor Jean Foucambert "ler é questionar o mundo e ser questionado por ele". Por isso, ler é encontrar algumas respostas para os problemas da vida, é descobrir que o mundo e o homem podem ser diferentes. É ter a capacidade de propor utopias, de persegui-las.
Portanto, o investimento na formação do leitor será sempre uma declaração de crença na democracia e reafirmação na esperança de um futuro mais digno e humano. Sendo que a sociedade tem responsabilidade pela leitura, e deve interessar-se no bem estar de seus membros providenciando acesso a caminhos que os indivíduos possam trilhar, afim, de atingir sua realização pessoal, na qual a escola é uma das parceiras.

Tabela

Planejamento de aula com turma 5º ano (4ª série).
Utilizando o writer, trabalhando com tabela no mundo da literatura infantil.
Cada aluno escolhe um livrinho (clássicos infantis).
Elaborar uma tabela com 1 linha e 4 colunas:
# 1ª coluna: o nome do livro
# 2ª coluna: personagens
# 3ª coluna: características do personagem principal
# 4ª coluna: aonde acontece a história.
Salvar na pasta "literatura".

Reflexão: O papel da tecnologia em minha vida

O vídeo "Dos Sonhos aos Ares" nos mostra que não devemos desistir dos nossos sonhos, devemos ser persistentes na busca dos nossos objetivos.
A insistência e a perseverança de Santo Dumont foi o início do avanço tecnológico no serviço aéreo.Ele projetou, sonhou, pesquisou, analisou, testou, fez alterações até conseguir voar.Vimos que tudo parte de um sonho, de se aperfeiçoar uma técnica para fazer de maneira prática e fácil um certo trabalho. Tudo gira em torno a tecnologia, sendo assim nos obriga a mudar para podermos nos inserir na sociedade.
Sendo assim devemos estimular a curiosidade, valorizar a criatividade e promover a inovação em todos os setores da vida social. Pois o avanço tecnológico veio para facilitar e diminuir a distância entre as pessoas, basta inseri-lo e nos adaptarmos à ele.

Olá!
Sejam bem vindos ao meu blog.
Sou formada em Pedagogia, mas não estou atuando.
Eu trabalho na Biblioteca Municipal, atendendo público em geral.
Atendo as turmas das Escolas Municipais e Estadual, as quais vão até a biblioteca juntamente com a professora regente da turma e fazem a retirada de livros semanalmente. Trabalho também com contação de histórias no Cantinho de Leitura, projeto no qual coordeno.